为促进教育信息化建设，提升整个教育的信息化水平，从而实现教育内容现代化、教育方法现代化、教育技术手段现代化、教育设施现代化、教育管理现代化。网络教育平台提供的在线教育应用解决方案集合优秀产品和全面服务，将作为实现上述目标的一项系统工程。
整个网络工程将覆盖全国互联网（包括教育与科研网、广电网），建设一个可以共享教育、教学资源，实现网络化信息化管理、网络化教学，能全面提高教育、教学、管理和教育资源... 整个网络工程将覆盖全国互联网（包括教育与科研网、广电网），建设一个可以共享教育、教学资源，实现网络化信息化管理、网络化教学，能全面提高教育、教学、管理和教育资源应用水平的现代化综合在线教育应用平台。
通过该方案可实现以下应用功能：教育资源共享、网络信息共享、虚拟校园、信息中心、网络教学、网上备课、课件点播、网络化出题、考试、评分、实时教育、电子图书刊物阅览、教学管理、学生管理、教师管理等多项综合功能。
我们不难发现，广播、电视传播的基本模式还是一种单向交流的模式，而网络技术的特点决定了网络不仅可以实现单向传播，更以其灵便捷连通的特点和高度的互动性成为实现互动双向交流的代表性媒体。
作为能动的人的因素，教师也是一个互动传播媒体。但是在功利主义应试教育的侵蚀下，现实课堂中其双向互动作用没有得到很好的实现，从本质来看，还仅仅实现了类似广播电视单向传递信息的功能。
一些实际上被称呼为“多媒体课件”的软件，它们发挥了多媒体技术“多种媒体”的特征，但是线性的组织流程、事先的打包封装。使其多媒体的“选择性”、课堂运用的“灵活性”特征（与互动关联）没有得到很好的体现，从某种角度来看，依托这类手段实现的交流还不能属于双向交流。"

        来学通软件科技（厦门）有限公司，注册落户于厦门的台资企业，致力于构建网络化学习（E-Learning）环境及知识管理技术开发与服务和嵌入式系统整合。网络化学习主要为用户培训量身订制E-Learning及知识管理综合解决方案，为政府、培训机构以及个人用户提供开展职业教育、岗位培训以及建立知识管理体系的在线培训及知识管理系统，并提供多媒体虚拟课堂产品、课件制作工具和课件定制开发等系列服务。
我 们的目标是：构筑标准化的在线职业教育、岗位培训和知识管理系统平台，并向广大客户提供职业教育服务，搭建覆盖全国的远程职业教育网络，建立自主完善的职 业教育体系。以信息技术为基础，以网络为载体，为企业和政府提供用于人力资源开发的在线培训及管理系统，建立网上培训大学。帮助企业大幅度降低培训成本， 扩大教育培训范围，将知识转化为个人与企业的财富。“开创网络学习盛世”是我们的目标。 
每一个有专长的人士都可以藉由本平台发布自己的课程，如果学习者有学习上的问题，还可以一对顾
问系统与老师交流，达到真人般的学习效果，如果预约不到老师的时间可以接着视屏email 系统录下视频问题，让老师做回复。
总结本系统的主要功能有：
    l 课程点播及直播
    l 一对一顾问系统
    l 视屏email 系统
    l 自由人老师系统
    l 考试系统
    l 行动学习，就是包含手机及平台的互动
    l 与各大学教学资源的整合
    l 课程录制系统，可以同时录制摄像头及电脑的操作

    公司的另外一个发展主轴为行动通讯装置（如手机，平板电脑...等等)的产品开发及整合。例如自行设计硬件接着蓝牙与手机或平板电脑做通讯，可以产生一些产品，例如行动通讯装置可以变成一台电子秤，也可以变成血压计，其后做一些软件的辅助，可以实现云端及ERP整合的目标
   接着就是以行动通讯装备为主轴，作为磁铁中心，与第三方的软件及硬件做紧密的对接，以行动通讯设备的可靠性来提高系统的稳定性。
 
   平板工业智能控制中心平台是以传统嵌入式电子设备为基础，以手机、平板等智能设备为核心的控制平台。传统电子设备，如电子秤，工业温度控制、烟雾报警器,PLC工业控制，现在在各个领域已经相对成熟，工业上也大量需要这些设备。现在已经造成一个状 况，一个企业有大量的电子设备，很难对它们进行统一化管理。现在我们可以通过智能控制中心平台，接入各种电子设备，在电脑、平板甚至手机上对他们进行统一 管理。点点屏幕查看设备温度、设备的状态。
 
我们为各个行业的企业提供多元化的模板定制服务，有诸如服装行业管理模板、食品配料系统模板、药品管理模板等。从云端下载模板即可使用，同时我也可提供先进的云端服务，将据实时存储云端，永久保存。通过云端对企业的数据进行模糊数据挖掘。